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  • "Che genere di storia?". Riflessioni e materiali per una didattica dei gender studies

     Il 14 giugno 2019 si svolge in tutta la Svizzera lo Sciopero femminista e delle donne. In vari cantoni si stanno creando dei collettivi regionali per la coordinazione e l'organizzazione di questa manifestazione. Anche l'Associazione ticinese degli insegnanti di storia, in collaborazione con gli esperti per l'insegnamento della storia nelle Read More
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Foibe. Una storia d'Italia

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Foibe. Una storia d'Italia

Informazioni libro

Cognome
Nome
Joze
Titolo
Casa editrice
Anno d'edizione
2009

L'opera raccoglie una serie di interventi su uno dei temi più dibattuti negli ultimi anni in Italia

Negli ultimi anni, i massacri avvenuti sul confine italo-iugoslavo alla fine della Seconda Guerra mondiale, sono divenuti oggetto di dibattito. Alcune correnti politiche opposte alla prima repubblica, la cui legittimità si fonda sulla resistenza anti-fascista, hanno strumentalizzato la questione delle foibe. L'opera di Pirjevec ha il merito di inserire quegli eventi nel loro contesto storico riconducendoli alla lunga storia delle contrapposizioni tra comunità nazionali per il controllo di uno stesso territorio di confine. Da una parte la comunità italiana, dall’altra quelle slovena e croata. Queste ultime, a partire dalla fine del XIX secolo, integrate nel territorio italiano sono state oggetto di pregiudizio in quanto considerate barbare e inferiori. Il fascismo ha rafforzato le discriminazioni e durante la Seconda Guerra mondiale ha inaugurato una feroce repressione, che ha portato alla reazione non sempre equilibrata della resistenza iugoslava… L’opera, che raccoglie anche gli interventi di altri storici, permette di fare chiarezza su una pagina molto delicata della storia recente.

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Atis - Informazioni generali

L'Atis, Associazione ticinese insegnanti di storia, è nata il 2 ottobre 2003 con l'obiettivo di riunire i docenti di storia della Svizzera italiana di tutti i gradi di scuola.

L'Associazione promuove la riflessione e il dibattito sull'insegnamento della storia e sulle diverse correnti storiografiche.

Difende la professionalità dell'insegnante di storia nell'ambito di una scuola sempre più messa sotto pressione dalle esigenze di una società dominata dalle leggi del rendimento economico.

§§

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