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Sitoteca

Sitoteca Intestazione

L'utilizzo di internet è diventato importante anche nella scuola e nella programmazione didattica.  La quantità di siti che la rete offre determina però, specialmente negli studenti, l'incapacità di valutare criticamente le fonti e, di conseguenza, l'attendibilità delle informazioni.

In quest'ottica l'atis ritiene utile proporre una sezione del sito in cui possa trovare spazio una sitoteca criticamente aggiornata e valida. I criteri di scelta sono essenzialmente due: la credibilità della fonte e la sua gradevolezza grafica. Spesso, infatti, soprattutto nella rete, la grafica è un segnale evidente di un sito programmato ed elaborato con cura e professionalità.

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La Riforma: materiali didattici
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Materiali didattici sulla Riforma protestante in Europa

La presente unità didattica sulla Riforma protestante è stata in gran parte realizzata da Francesca Tognina Moretti, docente alle scuole medie di Pregassona.

Il materiale realizzato dalla professoressa Tognina è stato ampliato grazie ad altre lezioni gentilmente messe a diposizione da alcuni membri dell'Associazione ticinese insegnanti di storia.

Questi nuovi materiali didattici riguardano soprattutto le prime due sezioni di questa unità didattica, dedicate alla situazione della Chiesa cattolica all'inizio del Cinquecento e all'umanesimo.

L'Associazione ticinese insegnanti di storia spera che questo materiale possa servire ad altri colleghi che sono intenzionati a sviluppare il tema della Riforma protestante nelle loro classi.

{xtypo_alert}Per consultare lo speciale premi in questo punto {/xtypo_alert}

 

Le fonti della prima guerra mondiale
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Risorse atis

Categoria
Epoca storica
Luogo

L'atis ha realizzato uno speciale dedicato alla Prima guerra mondiale. In questa sezione potrete trovare documenti, cartine, presentazioni powerpoint e unità didattiche dedicate alla grande guerra.

La prima guerra mondiale: materiali didattici
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In occasione della rassegna cinematografica "Cinema e Storia", l'Atis, l'associazione ticinese insegnanti di storia, presenta uno speciale dedicato alla Prima guerra mondiale.

Tra le pellicole che sono state proiettate spicca il film di Francesco Rosi, Uomini contro, che si presenta come un'accusa spietata contro la logica della guerra e contro l'attitudine degli ufficiali che mandavano inutilmente i soldati allo sbaraglio.

Per meglio chiarire cosa è stata la Grande Guerra e quale valore ha assunto nella storia del XX secolo l'atis ha raccolto una serie di documenti, testi storiografici, cartine, presentazioni powerpoint e materiale didattico e li ha messi a disposizione dei docenti.

{xtypo_alert}Per consultare lo speciale premi in questo punto{/xtypo_alert}

 

Carestia e alimentazione nella storia. Speciale Massimo Montanari
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Caffè storico

Data
19 Febbraio 2009
Luogo di incontro e ora
Caffe Olimpia, ore 20.15
Primo intervento di
Roberto Sala
Titolo
Presentazione del libro di Massimo Montanari "La fame e l’abbondanza. Storia dell’alimentazione in Europa"
Secondo intervento di
Manolo Pellegrini
Titolo
Massimo Montanari, uno storico dell'alimentazione
Terzo intervento
Giulia Soere
Titolo
Altri lavori di Massimo Montanari

In occasione della conferenza di Massimo Montanari, che si è tenuta alla Biblioteca cantonale il 3 marzo 2009, l'atis ha organizzato un Caffè storico dedicato al tema dell'alimentazione.

Ascolta la conferenza di Massimo Montanari

La frontiera contesa (1870 - 1918)
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I piani d'invasione dell'Italia da parte dello Stato Maggiore svizzero

il laboratorio di educazione alla cittadinanza
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Per affrontare in modo più approfondito e sistematico il complesso percorso di formazione alla cittadinanza, le singole sedi di scuola media saranno chiamate a mettere in cantiere delle attività di sede (quantificabili in 4-5 mezze giornate per un totale di 20 ore lezione) consacrate all'educazione alla cittadinanza.

L'insegnamento della civica nel programma di storia
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I programmi d'insegnamento della scuola media inseriscono lo studio della civica nel biennio di orientamento, con particolare riferimento al programma di quarta media di storia.

Progettare o programmare?
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Il lato più oscuro e gravoso dell’insegnamento della storia è certamente la progettazione didattica.

Il laboratorio didattico
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Nell’elaborazione di un progetto, oltre alla scelta delle persistenze generali e delle conoscenze da insegnare, resta essenziale la scelta dei metodi con cui si vogliono raggiungere gli obiettivi previsti. In linea di principio, all’interno di una progettazione, è d’uopo proporre un metodo d’insegnamento variato, diversificando gli approcci e le fonti utilizzate.
 
Quale storia insegnare: le persistenze
CA Comitato Atis 12627 0 1 0 0
Qualunque riflessione sull’insegnamento della storia non può esimersi dall’affrontare lo scoglio dell’«avvenimento», cioè la questione del ruolo degli avvenimenti nella storia e nell’insegnamento della storia.
 
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ATIS - INFORMAZIONI GENERALI

L'Atis, Associazione ticinese insegnanti di storia, è nata il 2 ottobre 2003 con l'obiettivo di riunire i docenti di storia della Svizzera italiana di tutti i gradi di scuola.

L'Associazione promuove la riflessione e il dibattito sull'insegnamento della storia e sulle diverse correnti storiografiche.

Difende la professionalità dell'insegnante di storia nell'ambito di una scuola sempre più messa sotto pressione dalle esigenze di una società dominata dalle leggi del rendimento economico.

Associazione ticinese degli insegnanti di storia - Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo. - https://www.atistoria.ch